《在“双减”政策下如何助力孩子的学习》家长讲座

“双减”政策出台后，在一定程度上减轻了学生的学业负担以及家长的经济压力，同时对家长的家庭教育理念、家庭教育素养和水平提出了更高的要求。

多数家长在面对孩子学习时的问题束手无策，比如：孩子写作业拖沓，自控能力差，学习时注意力不集中，厌学情绪很重，在学习上对家长过度依赖，不看着就不写作业，一写作业就哭等等问题。家长们心里着急，却不知道用什么方法才能改变现状，邱老师提出三种方法帮助孩子改善学习心态：第一，注重家校共育。第二，注重情绪对学习的长久影响。第三，从生理、心理、动力、能力四个方面找出孩子成绩差的真正原因。

生理上，神经元连接、感觉统合、感官偏好都是影响学习的主要原因，只有智商的影响是微乎其微的；心理上，家长平时激发孩子的负面情绪，会让孩子学习效率和质量都偏低，从而引发学习兴趣和学习自信的下降，专注力和成绩也不可避免的下降，最后走向习得性无助以及厌学；在动力上，要让孩子明白学习是自己的事，使用两步，四原则，学会做决定，能负责；知道自己为什么要学习，用“说、调、拆”指引孩子前行，从小目标到大目标，陪孩子落实；使用就近发展区+刻意练习，帮助孩子找回学习自信；在能力上，一定注重合理使用碎片化时间，克服拖延，以及学会在课堂上高效学习，把考试和平时的学习分开来看，使用更多高效备考的方法，帮助孩子在学习的路上走得更顺利。

本次线上讲座，家长了解到了如何理解孩子、帮助孩子、助力孩子，让孩子成为更好的自己。愿我们在养育孩子的过程中，共同感受、共同成长、共同收获。

原文来源：网易新闻   原文链接：《在“双减”政策下如何助力孩子的学习》家长讲座